2017考研英语一二写作样题pdf下载大纲原文解析变化

编辑:小六
来源:学姐
2017-04-28

一、2017年考研英语一大纲原文

I. 考试性质

英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力,评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有一定的英语水平,并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。

II. 考试形式和试卷结构

(一)考试形式

考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。

试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1-45题的答案按要求填涂在答题卡1上,将46-52题的答案写在答题卡2上。

(二)试卷结构

试题分三部分,共52题,包括英语知识运用、阅读理解和写作。

第一部分 英语知识运用

该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对

语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题,每小题0.5分,共10分。

在一篇240-280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。

第二部分 阅读理解

该部分由A、B、C三节组成,考查考生理解书面英语的能力。共30小题,每小题2分,共60分。

A节(20小题):主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。

B节(5小题):主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。

备选题型有:

1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章,其中有5段空白,文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

2)在一篇长度约500-600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序,其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。

3)在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

C节(5小题)*:主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。

第三部分 写作

该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共30分。

A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。考生在答题卡2上作答。共10分。

B节:考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。

2017考研英语一二写作样题pdf如何下载?大纲原文解析有什么变化?

二、2017年考研英语二大纲有什么变化?

1.热心网友:

2017年考研英语(二)大纲已发布,较之去年考纲没有实质性变化,无论是考英语一还是考英语二,同学们都可以延续之前的规划进行复习。

三、2017年写作有什么要注意的?

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1.不会审题,偏离主题。很多考生在着手做写作题时并无审题和构思的概念,有的担心时间不够,有的则是无从下笔,结果不是文不对题就是时间已过半,只好草草收场。

2.用汉语思维,逐字翻译。有的考生对英语遣词造句无把握,便用汉语构思文章,时不时将汉语句子硬译成英文,结果是非驴非马,无法理解。

3.用词搭配不当。英语语言的一大特点是其丰富的习惯用语和固定搭配,包括动词短语,介词短语,形容词短语,例如(花费很多时间做某事)“ spend much time in... ”不能改成“ take much time in... ”。词与词之间的固定搭配是由历史形成的,有的看起来不符合逻辑,但却是地道用法。

4.词汇量小,表达困难,拼写错误。部分学生能在写作中运用的词汇量太少,有的知道用法但又拼写不出来,结果只能用中文取而代之,成绩自然不会理想。

5.句子逻辑关系混乱。部分考生因受汉语结构的影响,对句子中主谓语及状语之间的位置安排不妥,造成逻辑混乱。例如: Our English class often told stories. 应改为: We often told stories in our English class 。

6.不会运用关联词转承上下句子和段落。关联词即过渡词使上下句子和段落合理衔接,承上启下,使表达合乎逻辑,同时结构严谨,文章紧凑。

7.语法错误。语法错误主要表现为:

( 1 )分不清及物与不及物动词,例如: rise 和 raise; hear 和 listen 等;

( 2 )被动语态与主动语态的误用,例如: interesting 和 interested; speaking 和 spoken 等;

( 3 )词类混淆,将动词或形容词误作名词用,将名词或动词误作形容词用等。例如: benefit 和 beneficial; difficult 和 difficulty; pleasure 和 pleased 等。

( 4 )混淆可数名词与不可数名词,例如: family, practice 等。

( 5 )冠词,情态动词,介词,代词等方面的错误,例如: a English book, should did, must done 等。

四、2017年样题pdf如何下载?

1.热心网友:

上百度文库看看,上面很多这方面的资料,有些是可以免费可以下载的。

2.热心网友:

网上搜下考研的网站和论坛,里面有网友分享的各种考研资料的。

3.热心网友:

网可能有你要的资料,不妨去看看,希望可以帮到你。

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