一、幼儿园大班/中班/小班保育员应知应会职责
1.保健人员健康状况及卫生要求：(1)每年必须到当地医疗卫生机构体检一次，取得健康证后方可上岗。(2)工作前应用肥皂、流动洗手;工作期间注意个人卫生，穿戴工作服和工作帽，并保持整洁，不得戴首饰、染指甲、留长指甲，入厕时要脱去工作服。不随便使用幼儿用品，不随便亲吻幼儿。
2.幼儿户外活动时间每天不少于2小时，午睡时间不少于2小时，两餐之间不少于3.5小时。幼儿户外活动时，保育员要注意：(1)适当减少幼儿的衣服，活动前检查幼儿裤子和鞋带;(2)检查活动玩具是否卫生、安全;(3)控制幼儿的活动密度和负荷量，动静结合;(4)不随意离开幼儿或聊天;(5)注意户外场地上的安全;(6)注意衣着，不穿大衣、风衣、高跟鞋等组织活动;(7)负责善后整理和安全防护工作。(8)音乐播放控制在50~60分贝的音量。
3.幼儿手脏、进食、大小便后、户外活动后用肥皂洗手。正确的洗手方法：(1)卷袖或往上拉;(2)手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗;(3)先用流水淋湿手心、手背等，再擦肥皂;(4)搓出泡沫再用流水洗干净;(5)关紧水龙头前用手捧水冲一下;(6)洗完在池内甩三下;(7)用自己的毛巾擦干。 6.幼儿大便拉在身上，处理方法：(1)换下脏衣服;(2)用便纸擦干净;(3) 温水冲洗。注意：(1)盆要专用，用后消毒;(2)洗屁股时，从前往后或用水壶冲洗;(3)皮肤发红，清洗后涂油或软膏。
4.午餐前准备工作：(1)配置抹桌的消毒液，将餐前准备桌擦好(桌子应先用清水擦一遍，再用84消毒液擦一遍，比例是1：200。餐前儿童洗手后等待时间不超过10分钟)，检查餐巾、餐具是否消毒;(2)到食堂取消毒好的餐具，用布遮好;
5.进餐时管理重点：最好不用盘子装饭菜;(1)吃饭慢的可先吃;(2) 指导孩子一口饭一口菜，饭菜全吃完才吃汤;(3)注意给幼儿添饭、添汤;(4)不允许让幼儿捧汤;(5)鼓励幼儿细嚼慢咽，不催促;(6)注意汤不能太烫;(7)老师不要大声喧哗，不要讨论菜的好坏。
6.餐后管理重点：(1)提醒幼儿轻放碗和匙子;(3)安慰吃饭慢的幼儿不着急;(4)使用餐巾先擦嘴再擦手;(5)等全部幼儿吃好打扫卫生。
7.毛巾、茶杯、碗勺、餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，使用前必须洗净、消毒，严格执行一洗、二清、三消毒、四保洁制度。
8.床单、被套每月清洗一次，枕头套每两周清洗一次。被禄隔天晒一次。如遇雨天，用消毒灯消毒照射半小时。
9.玩具消毒方法：每周清洗消毒一次，有传染病发生每天消毒一次。不宜洗的要暴晒或消毒柜消毒。
10.日托幼儿园每天早晨开窗通风，冬季开窗15分钟。一般冬季室温不低于18℃~20℃，夏季室温不超过28℃。
11.房屋消毒：(1)每天开窗通风;(2)使用空调每天开窗两次，每次20分钟;(3)每周消毒一次空气，传染病流行季节每天消毒一次，关好门窗用消毒灯消毒30分钟，消毒后开窗等消毒气味散后再让幼儿进去。也可关闭门窗用消毒液喷雾，1小时后用清水擦洗窗台、门把手、家具等。(4)消毒时间一般定在幼儿午睡或下午幼儿离园后。
12.幼儿擦手的毛巾放置注意：(1)有专用的毛巾架。(2)两巾距离间隔10厘米，上、下、左、右不能碰叠在一起。(3)毛巾最好不要贴墙挂，如果空间小，必须贴墙挂，毛巾至少与墙间隔10~15厘米。
13.培养幼儿个人卫生：(1)不吃掉在地上的食物，不将玩具、铅笔、图书等物放嘴里，不吮手指、不咬指甲，手指甲每两周剪一次，脚指甲每月剪一次;(2)正确使用手纸。(3)不用衣袖揩鼻，不用嘴巴舔鼻，不用手揉眼睛，不用手指挖鼻孔，不随地大小便，不随便咬人、抓人等;(4)幼儿看电视中、大班不超过30分钟，小班不超过20分钟，托班不超过15分钟，距离电视2米以上，电视机距离地1米左右;(5)不乱用别人的茶杯、毛巾、餐具，不吃别人剩下的食物。
14.照顾幼儿午睡注意：(1)睡前调节好室温，睡眠时拉好窗帘，离厕所远的卧室要备2~3各痰盂;(2)安排合适的睡床、被褥、枕头，没有地板的卧室要在床沿前面铺上地垫;(3)午餐后20分钟散步，10分钟入厕，脱去外衣裤午睡，外衣裤不当枕头;(4)幼儿睡眠只要不用被子蒙头，各种姿势都可以。可闭眼可不闭眼，不讲话就好;(5)高低床注意安全，靠床头附近不安装电源插座或开关;(6)冬季保证卧室温度18℃~20℃，随温度变化给幼儿增减衣服;(7)起床后观察幼儿情绪状态，检查幼儿的穿戴是否整齐、床上有否异常，组织幼儿入厕、洗刷;(8)睡眠中幼儿发生异常迅速通知保健医生;(9)幼儿睡眠中不大声喧闹，不在幼儿床上睡觉，不干私活，不带自己孩子到班午睡，不训斥幼儿，不强迫幼儿午睡。
15.幼儿合理衣着注意：(1)幼儿穿衣应和成人差不多，冬季比成人多一件，只要手脚暖和就好。(2)随时给孩子增减衣服，主要餐前、户外锻炼、进餐时，保证幼儿手脚自如。天气冷时，给幼儿活动一会儿，手脚暖和再减衣。(3)衣着要科学，鞋子最好不用鞋带、跟脚。衣服、裤子不用拉链。衣服最好对襟，便于幼儿穿脱，衣领不宜过高，裤子最好用松紧带，幼儿不宜用皮带。男幼儿从里到外的裤子都要留小便洞。罩衣罩库不要太小太紧。服装不要太大或成人化。这些问题可以和家长交流。(3)衣着尽量不用化纤类，棉织布品、全毛的较好。不要给幼儿的衣着上缀佩饰品。(4)冬天幼儿入园后不要戴着帽子参加一日活动。
16.幼儿入厕：(1)协助幼儿整理好衣服;(2)提醒幼儿便后洗手，并教幼儿掌握正确的洗手方法，按标记拿手帕擦手。(3)教育幼儿不玩水，不奔跑。
17.幼儿烫伤处理：(1)脱离烫伤源，立即用冷水浸冲局部降温，随机脱掉被热源浸透的衣服。(2)轻度烫伤的用火烫膏、蓝油烃涂局部。(3)烧烫面积大的不要随便涂药，可用消毒纱布或干净床单、衣服包裹，送往医院治疗。(4)强酸、强碱灼伤，应先以清洁冷开水或1：2000高锰酸钾液冲洗后，送医院处理。
18.幼儿发热处理：(1)通风散热，解开衣服。(2)多饮水，饮食清淡、易消化。(3)体温超过30给退热剂或洗温水澡降温(有高热惊厥史，发热初期即须给药)。(4)至少每4小时测体温1次。
19.幼儿鼻腔异物处理：小异物可嘱儿童用手紧按无异物的鼻孔，用力擤，使异物排出。如年龄小的幼儿不合作，可用纸捻刺激鼻粘膜，使其打喷嚏将异物排出。但异物在鼻腔时间用上述方法排不出，不要自行挖取，应去医院取出异物。
20.幼儿眼进去异物处理：(1)千万不要用手揉眼睛，以免擦伤角膜。应立即用生理盐水冲洗眼睛，再滴眼药水，将异物冲出;可翻开眼脸用消毒棉签蘸生理盐水或冷开水，拭去异物。(2)异物嵌入角膜时，应立即送往医院处理。
二、幼儿园大班/中班/小班保育员责任制度
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1、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务;热爱幼儿，坚持正面教育。
2、认真做好每天常规工作，了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求，主动做好保育、服务工作。
3、协助班主任做好教学工作，包括上课期间的纪律、幼儿上厕所，尤其是防止幼儿走出教室。室外活动或室外课时协助班主任做好学生的组织、安全工作。 3、负责教室及教室内物品、休息室、厕所、班级走廊、栏杆及窗户的清洁卫生工作及班级垃圾的清除。
4、负责生病幼儿的喂药，并做好记载。
5、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活;做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。
6、管理好幼儿日常携带的生活用品，负责把饭菜及点心拿到教室，与班主任一起管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及如厕工作。
7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;参与园内设备器材等安全检查工作，做好各类物品安全、存放工作。
8、工作细致、耐心，及时发现并制止幼儿不安全的举动，确保幼儿的生命安全，预防一切事故发生。
9、保持个人卫生。
10、做好各项传染病的预防处理工作，包括预防性消毒和传染病发生后消毒。
11、认真做好消毒工作，幼儿园口杯必须每天消毒一次，填写好消毒记录表。
12、了解幼儿生理、心理特点及与保育工作的关系。
13、做好生活护理、疾病预防，体弱儿的观察养育工作。
14、必须掌握保育业务知识和操作技能;了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。
15、根据季节特点，做到夏季防暑降温，冬季防寒保暖。
16、根据天气情况，适时将幼儿被褥放到太阳下暴晒消毒(每期至少2次)。
17、加强学习，不断提高自身思想、业务素质，熟练掌握业务知识。
18、幼儿园安排的其他工作。
三、幼儿园大班/中班/小班保育员管理制度
(一) 师德
1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲;女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。
(二)教育教学
1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。
5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。
6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。
7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。
8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
(三)常规、卫生
1、严格遵守幼儿园卫生制度。
2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。(生活常规、上课常规、等等)
3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。
4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。
5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。
6、饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师带领幼儿饭前安静活动。
7、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。 8、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。
9、教师值好班，保证每班有一名教师值午睡，注重幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服。
10、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。
11、每周五将被褥摊开晾晒一次，保持清洁干净，有污染时要及时拆洗更换。 12、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。
13、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。
14、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。
(四)安全
1、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。带班时做到“人到、心到、手到”。
2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。
3、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。
(五)家长联系制度
1、受新生的教师，入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进行家访;对缺勤一周以上幼 儿必须进行家访。
2、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育;期末与保健人员共同填写 幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。
3、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
6、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。
7、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
8、邀请家长代表参加园务委员会、伙委会等。
四、幼儿园大班/中班/小班保育员教育随笔
当凉爽的秋风徐徐吹来时，新的一学期也如期而至。在闹腾腾的托班孩子的哭声中，在刚刚擦净眼泪便搬进小班的孩子的好奇眼神中，在逐渐懂事的中大班孩子的欢声笑语中，我们的保育工作也在井然有序地进行着。托班的老师扮演着妈妈的角色，将哭闹的孩子揽入怀中，一边替他们擦拭着眼泪，一边想尽一切办法逗他们开心，让他们暂时忘记初次离开妈妈怀抱的伤心心情。喂饭、拍他们入睡、清理他们的大小便，从此保育老师便义不容辞地从妈妈的手中接过这些活，耐心、细心，且毫无怨言地干着。孩子的笑声是给老师最好的礼物，家长的放心是给老师最大的鼓励。
孩子大了，升入了小班、中班、大班，保育老师的责任之重也随之提升了，照顾孩子的吃、喝、拉、撒仍然是重中之重。但对孩子的照顾不单一是身体上了，她要教会孩子学会自理，教会孩子学会开心，教会孩子学会礼貌，学会关心别人，学会自我保护等等有益于他们健康成长的心理知识。当小班的孩子会自己吃饭、小便、洗手时，当中班的孩子会穿衣服、会擦桌椅、会扶起摔倒的同伴、会主动和老师还有小伙伴分享快乐时，当大班的哥哥姐姐会自己整理自己的学习用品或教室的书柜、会拖地、会很荣幸地被推选为小小礼仪员时，那是对我们保育工作的肯定和认可。
为了延续或更进一步地升华我们的保育工作，我们将继续以学习为主，以探索精神和创新理念来加大工作的步伐，让孩子开心，让家长放心，永远是我们保育的工作宗旨。
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