古人云:“凡事预则立，不预则废。”意思是说，不论做什么事情，有准备，有计划，就有成功的把握，没有准备，没有计划，就会失败。这个道理同样适合于自学考试。
自学考试的一大特点体现在培养人才的方法上，主要是通过考试来检验和承认广大自学者的学习成果，没有教学过程，自学者的一切学习活动，主要靠自己来安排。你安排得当，计划周密，措施有力，心里有底，自学起来便能按部就班，有条不紊，收到良好的效果。反之，心里没有谱，则难免不东一榔头，西一棒捶，顾此失彼，或者眉毛胡子一把抓，既学不到系统的、完整的知识，又达不到一定的深度，最终影响自学目标的实现。
这里，可能有的考生要说了:“我们按专业自学考试计划组织自学就行了，何必再制订什么个人自学计划”。专业自学考试计划的确是我们组织自学活动的重要依据之一。但是，我们知道，专业自学考试计划只是从总体上对自学考试的目的、要求，每次考试的课程及其学分等做了原则规定和安排;而对每门课程的自学环节和具体时间的分配等，却没有也不可能做详细的布置或安排。加之，我们自学考生的文化基础、自学能力和自学条件又各有所别，每次报考的课程、自学的速度、完成规定学业的时间等也不可能整齐划一。因此，仅有一份专业自学考试计划还是不够的。
据有关方面对自学考试毕业生的追踪调查，发现绝大多数如期取得毕业文凭的同志，基本上都不同程度地制订过书面的专业自学计划和课程自学计划，有不少人甚至对每天学什么，学多少，何时练习，何时复习等等，都作了详细的安排。由此可见，我们在开始自学之前，制订一个自学计划是很有必要的。
制订的意义还不只限于此。它对你的自学活动过具有检查、督促的作用。自学是一种高度自觉的学习活动，没有教师来管理你，考试部门平时也管不到你，你学得怎样，作业有没有及时完成，规定的学习内容有没有全部学到和掌握等等，只能靠你自我检查、督祝。没有自学计划，学习没有定额，就容易松懈，就会影响学习任务的完成。特别是在职自学的考生，干扰自学的客观因素又比较多，如果对自己不严格要求，不经常检查、督促自己的学习，就难免要出现开头紧、中间松、最后空的情况。有了自学计划，明确了学习任务，思想上有压力，经常督促、鞭策自己按计划自学，即使在没有教师管理、指导的情况下，同样能顺利地完成自学任务。
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