在自学的基础上应在头脑中树立一种文体意识。有了文体意识才能使自己在阅读或写作时分清不同文章的不同体裁。
面对浩瀚的文章之海，只有在阅读时对文章进行文体定位也才能按照文体所特有的模式或体式去品评和解读文本的寓意和蕴含，使自己从中汲取应有的知识或营养，得到深刻的感受，学到其中的写作技巧或方法，提高写作水平。
同样，在写作时，特别是在作文应试时，更应该首先进行文体的辨别，看清楚作文要求是写议论文还是写记叙文，只有将文体分清楚，才能考虑如何去写，写什么内容。建构好作文的框架，以达到考试的要求和目标。
可是，有的考生并没有文体意识，在他看来，作文考试无非是写一篇文章，或者就是写字。体现在作文试卷中不是将记叙文写成了议论文，就是将议论文写成了记叙文，如有的考生将“谈自学的甘苦，’这一命题作文写成了自己是如何自学的记叙文，而考试要求是写一篇议论文。也有的考生将记叙文“我的自学道路”这一命题作文写成议论文，在作文中大谈自学的重要性及必要性等等。更有的考生既不顾文体，也不讲章法，又缺乏应有的训练，下文不接上文，缺主语少宾语，词不达意，看完之后让人觉得不是在作文而是在写字。
当然，这只是极少数的考生。可是，它却告诉我们，自学考生如不下苦功夫平时作一些规范的写作基本功的训练。考试时也只能是胡乱应付一通。需要指出的是，自学考生只有在平时多读多写，有意识地训练和培养自己的文体意识，掌握不同文体的特点和写作规律，考试时作文才能应付自如。
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